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von „Starke Lehrer – starke Schüler (Hessen)“!

Antidemokratische Einstellungen und Verhaltensweisen gefährden das friedliche Zusammenleben einer Gesellschaft und erschüttern diese in ihren demokratischen Grundfesten. Den Schulen kommt als Ort gelebter Demokratie sowie als zentrale Sozialisationsinstanz eine besondere Rolle bei der Adressierung dieser gesellschaftlichen Gefährdungen zu. Berufliche Schulen im Speziellen werden dabei von politischen Bildungsangeboten bisher aber wenig beachtet. Sie stellen häufig die letzte Bildungsinstitution dar, die noch intentionale politische Bildungsangebote an junge Erwachsene richten kann. In der pädagogischen Arbeit an Beruflichen Schulen liegen besondere Herausforderungen, aber auch große Potenziale vor. An dieser Leerstelle setzt das hessische Modellprojekt „Starke Lehrer – starke Schüler“ an. Unter der Leitung von Prof. Dr. Susann Gessner (Philipps-Universität Marburg) wird ein Fortbildungsangebot für Lehrkräfte entwickelt, umgesetzt und wissenschaftlich begleitet. Im Zentrum steht neben der fachlichen Fortbildung von Lehrkräften zu den Themenfeldern Extremismus und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit auch die Möglichkeit, von externen Berater:innen unterstützt zu werden.

Forschung

Im Projekt rückt Demokratiebildung an Beruflichen Schulen in den Fokus der Forschung. Das Projektteam untersucht einerseits die Situationen an Schulen und andererseits Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften und Schulleitungen.

Informationen & Vernetzung

Ein Ziel des Projektes ist es, Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Schulleitungen umfassend über das Thema Demokratiebildung und den Umgang mit antidemokratischen Haltungen zu informieren sowie Schulen in ihrer Arbeit mit außerschulischen Bildungs- und Beratungsstrukturen zu vernetzen.

Bildungspraxis

Im Projekt werden umfassende Fortbildungskonzepte für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Schulleitungsmitglieder entwickelt und erprobt. Daneben werden auch Materialien für den Einsatz im Klassenzimmer entwickelt, erprobt und bereitgestellt.

Newsletter

Bleiben Sie auf dem Laufenden mit unserem Newsletter. Wir informieren Sie gerne, wann und wie das Projekt fortgeführt wird.

Fach- und Abschlussveranstaltung

Am 20. Februar 2025 wird die Modellphase des Projekts mit einer öffentlichen Fach- und Abschlusstagung enden.

Lernen Sie die Modellschulen kennen

In der Modellphase haben sechs Berufliche Schulen teilgenommen. Lernen Sie das Team aus Lehrkräften und Pädagogischen Fachkräften kennen und lesen Sie nach, welche Maßnahmen im Projekt verwirklicht wurden.

Teilnehmende Schulen im Modellprojekt

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